Le parcours Spect’acteur vient accompagner différents établissements dans leur venue au spectacle. Cette année, les écoles élémentaires participant à ce parcours sont : Fraissinet, Franklin Roosevelt, Charteux Eugene Cas, Parc Kalliste, Caillols et Viste Bousquet.
Dans le cadre de ce parcours, 8 classes de CM1 et CM2 des écoles participantes ont rencontré l’équipe du Festival pour parler du spectacle qu’ils et elles allaient voir. Pour lancer le projet, le premier temps de médiation visait à discuter avec elleux de leur perception de la danse. A travers les échanges, les élèves ont constitué un nuage de mot qui dessine les facettes de cet art.
Qui ? Pour danser, on utilise différentes parties du corps comme : les bras, les jambes, la tête, les épaules, les mains, les pieds, le visage dans le but de créer du mouvement. Tout le monde peut danser, à sa façon.
Où ? Chez soi, dans sa chambre, dehors dans la cour de l’école, dans un cours de danse ou même dans la rue…tout ça pour dire que l’on peut danser partout et ça les élèves l’ont bien compris !
Pourquoi ? Pour se défouler, pour le plaisir, pour faire du sport, pour s’exprimer…
Comment ? Samba, capoeira, classique, afro, contemporain et même Kpop… les élèves énumèrent les styles qu’ils et elles connaissent et perçoivent rapidement la grande diversité que cet art recouvre. C’est également l’occasion de revenir sur la culture hip-hop et les danses qui s’y rattachent, car les danseur·ses du spectacle XXL que les élèves viennent voir pendant le Festival sont issu·es de cette culture.
Après cette introduction, les élèves étaient prêt·es à participer aux ateliers 100 % hip-hop animés par l’équipe du spectacle XXL.
Pour en savoir plus sur la suite du projet, allez voir l’article Spec’acteur : Retours sur les Ateliers hip-hop avec l’équipe d’XXL
En partenariat avec la DAAC et l’académie Aix-Marseille