{"id":1595,"date":"2022-04-12T12:51:54","date_gmt":"2022-04-12T10:51:54","guid":{"rendered":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/?page_id=1595"},"modified":"2026-05-15T20:00:53","modified_gmt":"2026-05-15T18:00:53","slug":"ecole-de-ruffi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/clin-doeil\/ecole-de-ruffi\/","title":{"rendered":"Ecole de Ruffi"},"content":{"rendered":"

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Ecole Antoine de Ruffi<\/h1>\n

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Atelier du 21 mars<\/p>\n

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La premi\u00e8re rencontre avec les trois classes de CE2 de l’\u00e9cole de Ruffi f\u00fbt assez insolite puisqu’une invit\u00e9e particuli\u00e8re s’est jointe \u00e0 nous…ROPE dont vous pouvez retrouver les aventures\u00a0 sur sa page d\u00e9di\u00e9e.<\/a>\u00a0<\/i><\/p>\n

Cette corde bleue flash de douze m\u00e8tres de long a accompagn\u00e9 les ateliers de chaque classe et nous a permis de parler de danse de mani\u00e8re originale<\/strong>.<\/p>\n

Finalement, on a l’habitude de danser en utilisant uniquement son corps mais il est aussi possible d’inventer des mouvements\u00a0 avec tout type d’objets.<\/strong> C’est ce que les \u00e9l\u00e8ves ont essay\u00e9 (avec succ\u00e8s) de faire avec ROPE en r\u00e9fl\u00e9chissant, par groupe, \u00e0 une trajectoire, un rythme et une mani\u00e8re de bouger la corde tous ensemble. Ecoute et coordination \u00e9taient de mise !<\/p>\n

Cliquez ici<\/a> pour retrouver le petit texte de ROPE sur sa journ\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole de Ruffi !<\/p>\n

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Atelier du 07 avril<\/p>\n

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Pour cette deuxi\u00e8me s\u00e9ance avec les trois classes de CE2 de l’\u00e9cole de Ruffi, nous avons \u00e0 nouveau parl\u00e9 de danse mais, cette fois-ci, de mani\u00e8re plus habituelle…c’est-\u00e0-dire en prenant le corps comme objet principal de discussion<\/strong>.<\/p>\n

L’id\u00e9e de cet atelier \u00e9tait de questionner les \u00e9l\u00e8ves sur leur rapport \u00e0 la danse<\/strong> : qu’est-ce que veut dire ce mot ? O\u00f9 est-ce que je danse ? Avec qui ? Quel(s) type(s) de danse je pratique\/j’aime ?\u00a0<\/em><\/p>\n

On s’est aussi int\u00e9rrog\u00e9 ensemble sur la diversit\u00e9 des danses et des mani\u00e8res de pratiquer<\/strong> cet art \/ ce sport \/ ce moment de d\u00e9tente ou d’expression.\u00a0 Des danses de Bollywood au krump en passant par le ballet, il est assez clair que chaque \u00e9poque, pays, communaut\u00e9 a sa fa\u00e7on de danser ! On a vu \u00e9galement que la danse n’\u00e9tait pas r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 des professionnel.le.s ou \u00e0 des grand.e.s sportif.ve.s mais que tout le monde, quelle que soit sa condition, pouvait danser.<\/strong><\/p>\n

Apr\u00e8s avoir pas mal parl\u00e9 de danse en classe, nous sommes all\u00e9s dans la salle polyvalente…mettre un peu en pratique<\/strong> ce que nous avions vu ! Apr\u00e8s avoir appris quelques pas de danse classique et fait une chor\u00e9graphie de tecktonik, quelques volontaires ont voulu montrer \u00e0 la classe les pas de danse et figures qu’ils et elles connaissaient (quelques exemples avec les photos juste en dessous !<\/em>).<\/p>\n

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La danse pour moi c\u2019est une passion, une \u00e9motion. J\u2019aime bien l\u2019afro-danse parce que les musiques d\u2019Afrique \u00e7a fait bouger et aussi il y a des bons pas, la danse exprime aussi ses sentiments<\/p>\n

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J\u2019aime bien danser. Je danse plus \u00e0 la maison qu\u2019ailleurs (je danse comme un clown\u2026). J\u2019aime bien les danses avec du rythme comme le rap (\u00e9couter et danser). Mais je n\u2019aime pas trop le classique car c\u2019est ennuyeux<\/p>\n

[\/et_pb_testimonial][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/20220407_145618-scaled.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbEcole de Ruffi\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb21px\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb2px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bbgcid-a6e8453d-6fda-486d-958e-7f1e23141b0b\u00a0\u00bb border_style_all=\u00a0\u00bbdotted\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{%22gcid-a6e8453d-6fda-486d-958e-7f1e23141b0b%22:%91%22border_color_all%22%93}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

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J\u2019aime bien la danse parce que quand on danse c\u2019est beau les mouvements. J\u2019aime toute sorte de danse parce que quand on danse tu as beaucoup d\u2019expression, \u00e7a te relaxe.<\/p>\n

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Visite de KLAP le 5 mai<\/p>\n

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Une classe de CE2 est venue vister KLAP – Maison pour la danse dans le 3\u00e8me arrondissement de Marseille. C’est l\u00e0 o\u00f9 aura lieu le spectacle que les classes de cycle 3 iront voir au mois de juin. Corinne – qui travaille \u00e0 KLAP – nous a ainsi montr\u00e9 les diff\u00e9rents studios de danse o\u00f9 les artistes r\u00e9p\u00e8tent et cr\u00e9ent leur spectacle. Nous avons \u00e9galement pu jeter un oeil aux loges o\u00f9 les artistes se pr\u00e9parent avant le spectacle.<\/p>\n

Ensuite, une fois install\u00e9s dans les gradins de la grande salle, nous avons observer tout ce qui \u00e9tait autour de nous et qui compose une salle de spectacles : la sc\u00e8ne, les coulisses, les pendrillons (rideaux noirs), les passerelles en hauteur o\u00f9 l’on fixe les projecteurs pour la lumi\u00e8re, la r\u00e9gie derri\u00e8re le public o\u00f9 l’on contr\u00f4le le son et l’\u00e9clairage pendant le spectacle…\u00a0\u00a0<\/p>\n

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Atelier du 07 avril<\/p>\n

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Pour cet atelier, nous avons discut\u00e9 et dans\u00e9 avec deux classes de CP et de CE1 de l’\u00e9cole qui participent au programme Entrez dans la danse<\/em> du Ballet National de Marseille (BNM). L’atelier a ainsi \u00e9t\u00e9 men\u00e9 \u00e0 deux voix entre le Festival et le BNM.<\/p>\n

Ensemble, nous avons vu ce qu’\u00e9tait un Festival, discut\u00e9 de la d\u00e9finition que chacun avait de la danse (l’image \u00e0 droite reprend, sous forme de carte mentale, tout ce qui a pu se dire) et regard\u00e9 quelques extraits vid\u00e9os de types de danses sp\u00e9cifiques comme la la danse classique indienne, le krump ou encore la tecktonik. On a essay\u00e9 ensuite de reproduire les mouvements qu’on avait observ\u00e9 dans la salle polyvalente et d’ainsi s’initier \u00e0 de nouvelles mani\u00e8res de danser.<\/p>\n

Pour conclure la s\u00e9ance, les \u00e9l\u00e8ves nous ont montr\u00e9 les chor\u00e9graphies qu’ils ont pr\u00e9par\u00e9 toute l’ann\u00e9e scolaire et qu’ils pr\u00e9senteront la semaine prochaine au BNM. Concentr\u00e9s et enthousiastes, ils sont d\u00e9j\u00e0 fin pr\u00eats pour la semaine prochaine !<\/p>\n

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Ecole Antoine de RuffiAtelier du 21 marsLa premi\u00e8re rencontre avec les trois classes de CE2 de l’\u00e9cole de Ruffi f\u00fbt assez insolite puisqu’une invit\u00e9e particuli\u00e8re s’est jointe \u00e0 nous…ROPE dont vous pouvez retrouver les aventures\u00a0 sur sa page d\u00e9di\u00e9e.\u00a0 Cette corde bleue flash de douze m\u00e8tres de long a accompagn\u00e9 les ateliers de chaque classe […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":744,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1595","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1595","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1595"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5341,"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1595\/revisions\/5341"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/en-classe.festivaldemarseille.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}