COLLÈGE LOUISE MICHEL

Atelier du 10 janvier

Le 10 janvier dernier, 1 ère rencontre avec la classe de 25 élèves de 5ème du collège Louise Michel (Marseille 10è) :

Objectifs : faire connaissance / expliquer le projet / découvrir ou approfondir ses connaissances sur la danse.

Quelles qualités mobilise-t-on pour la création de notre projet ?

Réponse des élèves : Écoute, énergie, attention, coopération, engagement, participation, concentration, respect, vivacité, trouver son rôle, jouer, entraide, originalité, créativité, l’imagination, s’amuser.

* Présentation du Festival et du projet Faire ensemble.
* Définition ou son rapport à la danse
* Danses du monde – Cultures et civilisations

 C’est qui, Louise Michel ?

Louise Michel était une militante féministe et révolutionnaire. Elle est née en 1830, des amours d’une servante et d’un châtelain. Louise reçoit une éducation moderne. Elle devient institutrice… et fonde une école gratuite et mixte : une nouveauté à l’époque ! Puis elle part enseigner à Paris, rencontre des révolutionnaires – des militants qui veulent tout changer dans la société – et s’engage en politique.

Atelier 26 janvier 2022

Premier atelier pratique : Présentation du groupe à partir d’un objet personnel et exploration de l’espace à différents niveaux et rythmes.

Pour finir l’atelier, en faisant appel à l’imaginaire pour faire deviner des mots à partir de gestes, sans paroles.

Mots recueillis en fin de session :

joie, content, excité, énergiques, curieux, fatigués, intéressé, heureuse, dynamique, super, faim.

Atelier 28 février 2022

Pour ce deuxième atelier, nous avons travaillé l’écoute à travers divers exercices en groupe, du binôme à l’équipe de quinze. Ensuite, nous avons entamé un travail sur le mouvement à l’aide de plumes et de blocs d’argile, l’idée étant de voir en quoi le poids, la densité, la consistance d’un objet pouvait impacter nos mouvements et donc nos façons de danser.

Atelier 27 avril 2022

Les élèves ont exploré l’occupation de l’espace scénique à partir des déplacements à différentes vitesses.

Travail sur le regard et l’écoute.

Pluie de mot à partir de 3 mots : Ensemble, boxe et jaune. Imaginer des gestes à partir des mots choisis.

Constitution des parcours sur des trajets déssinés avec des gestes improvisés, en groupe.

Contactez nous pour plus d’information : rp2(at)festivaldemarseille.com